OS OLHOS DO VAMPIRO
R$34,00
Durante os dias de carnaval, afloram sentimentos e desejos, os mais ocultos dos humanos. O casal Christian e Silvia se de deparam envolvidos com um possível vampiro, um serial killer. O que os leva a um perigoso triangulo amoroso, aventura e emoções na pele de uma mulher apaixonada.
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Additional information
| Weight | 0,300 kg |
|---|---|
| Dimensions | 15 × 21 cm |
| Nº de Páginas | 118 |
Vendor Information
- Store Name: João Ângelo de Castro Gonçalves
- Vendor: João Ângelo de Castro Gonçalves
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UM VIOLÃO, MINHA GARRAFA DE VINHO E NÓS – Deluxe EditionO livro UM VIOLÃO, MINHA GARRAFA DE VINHO E NÓS (DELUXE EDITION) se trata de um compilados de textos escritos entre 1998 e 2020 por Professor Marcelo Guido e seus amigos que compõem a Equipe de Poetas “Leões de Sherryatt.
Narra sob a ótica da poesia as vivências de Marcelo Guido, Aline Baião, Danilo Vasconcelos, Kleber Rosa, Nariane Cassalho e outros poetas ao longo de mais de duas décadas.
Deste modo, surgiram centenas de textos solos e de parcerias que mostraram ao mundo que poesia jamais perece, adaptando-se aos tempos e aos estilos dos mais ecléticos.
Pela celebração desta união surgiram tantos textos combinando muitos estilos ao escrever em duplas e/ou parcerias concedem ao leitor o melhor e o pior de tantos mundos.
A obra emana uma imensa ternura, mas há tristezas. Relatos de glórias e de fracassos. Do fim e do recomeço, enfim. Eis a real essência e a evidência e da memória de várias existências com suas complicações e euforias. Não é proibida a felicidade, mas ela não é obrigatória sempre.
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De uma forma leve, através desta fantástica história, cheia de ensinamentos, desafios e superações, que pode ser interpretada de uma forma análoga a nossa própria história de vida.
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TRAJETÓRIA DE VÁRIAS VIDAS
TRAJETÓRIA DE VÁRIAS VIDASEsta Obra é um antigo Projeto meu, de 25 anos atrás. E somente agora, no Ano de 2020 em plena Pandemia do COVID 19, é que surge a oportunidade para a realização da publicação. Deus enviou pessoas abençoadas para a concretização do meu tão sonhado Projeto, pois eu pedia sempre a Ele para dá uma luz. E Ele deu! Agradeço intensamente a Ele e a todos os enviados por Ele, para a concretização do “Nascimento” deste Livro, que baseia-se na realidade.
Reforço também, que todos os conflitos aqui expostos, principalmente, entre Renata, Júlia, Vânia, Lia, Arlene, aconteceram em outras épocas e que nos tempos contemporâneos, a amizade consolidada, reina entre todos e que todo aquele clima tenso ficou no passado e o amor sofrido de Renata por Renan, também.
TRAJETÓRIA DE VÁRIAS VIDAS, retrata a vida nos seus contrastes nos anos nela citados, ou seja, mesmo diante da luta árdua e da precariedade da época, as pessoas eram confiantes, esforçadas, mais íntegras, cidadãs conscientes, felizes e tinham perspetivas na busca de um futuro promissor.
Retrata os conflitos de um amor platônico e a harmonia de um amor correspondido. E conflitos da amizade na adolescência e entre os vizinhos que mesmo desentendendo às vezes, nas necessidades se ajudam entre si. E também, a dor da perda de entes queridos. E que mesmo diante de tantas tribulações, Renata ainda tem inspiração para poetizar a Obra.
Enfim, através da história de Renata e das pessoas que fazem parte da vida dela, da vivência, do cotidiano, deduções, observações, relatos… Apresento a você Leitor, ” TRAJETÓRIA DE VÁRIAS VIDAS”, que envolve realmente inúmeras vidas. Vidas que vêm, vão, retornam, ficam ou partem para sempre.
Ao inteirar-se da história, talvez não concordará com algumas colocações aqui citadas, porém, o objetivo desta Trajetória é a conscientização de que, podemos ser pessoas melhores e capazes, mesmo quando chegamos no fundo do poço.
Que você leia, navegue e mergulhe nestas páginas e se emocione em demasia!
Roseni Aparecida Gonçalves Soares
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OS ALUNOS COM FALHA NA SUBJETIVAÇÃO NO ENSINO REGULARA obra destina-se a todos que se preocupam com a educação de qualidade dos discentes com autismo e psicose infantil. A proposta é proporcionar aos docentes e à equipe escolar uma reflexão sobre a inclusão destes alunos no ensino regular, sem ter a pretensão de ser um manual de instruções ou uma receita pronta. Com uma visão psicanalítica lacaniana, busca-se focar nas habilidades e competências destes educandos, e não nos aspectos de seus quadros. Deseja-se contribuir para diminuir o preconceito e a discriminação.
